近日，2021年江苏省教育信息化论文征集活动的遴选工作已经圆满结束。根据苏教信办〔2022〕4号精神，本次论文征集活动收到全省投稿论文共10881篇。经专家遴选并公示后，共产生获奖论文1721篇，其中高等教育组及其他197篇。我校体育365真正官网张云萍老师所属团队获得高等教育组示范论文，这是我校教改研究项目的成果之一，也是体育365真正官网教学团队与淮安一院呼吸与危重医学科共同开展的研究成果。
“互联网+”与教育的融合产生了新的教育生态系统，使课堂教学的结构性发生变化，也为新生态教育环境下信息化教学改革建设带来了机遇和挑战。混合式教学模式应运而生，它促进了信息技术与教育教学深度融合，融合了网络教学和传统课堂的优势，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。目前，混合式教学多通过翻转课堂、网络教学平台或移动教学软件、多元化混合式教学等模式开展，其在医药卫生类课程教学中的优势显著，但也存在课堂参与度有限、教学策略和教学模式有待完善等问题。基于信息化教学环境，进行混合式教学模式的改革也是目前探索研究的重要方向。
（供稿：蔡凤霞；审核：夏立平）
